Informativo Elección de Decanos 2017

El miércoles 11 de Septiembre se realizará en nuestra universidad una nueva elección de decanos. En el caso de nuestra facultad se presentaron a candidatura: Cecilia Poblete Arredondo, Arquitecta, docente del Departamento de Ciencias de la Construcción; y Roberto Burdiles Allende, Arquitecto, docente del Departamento de Diseño y Teoría de la Arquitectura.  La proclamación resultados de la consulta, será el  miércoles 25 de octubre.
LUGAR DE VOTACIÓN:  la consulta se realizará entre las 09:00 y las 15:00 horas (a menos que hayan sufragado todos los académicos del claustro elector correspondiente). El lugar de votación será la Sala de Reuniones “Salón Fundadores”, tercer piso de la Facultad, sede Concepción. En caso de tener lugar una votación en segunda vuelta, ésta será realizada el día miércoles 18 de octubre de 2017 en el mismo lugar y horario.
 

Aula Abierta 56: Lagunas urbanas de Concepción: ecosistemas y territorios.

En el contexto de las actividades del taller de Barrio y charlas Aula Abierta, queremos hacer extensiva esta conferencia a la comunidad de la escuela. Lagunas urbanas de Concepción: ecosistemas y territorios.
Invitado: Doctor Roberto Urrutia Pérez, Vice-decano Facultad de Ciencias Ambientales – Universidad de Concepción.

Miércoles 27 de Septiembre
17.00 hrs.
Paraninfo.

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Feria Distrito de Diseño en Mall Plaza del Trébol

El Proyecto Distrito de Diseño Gran Concepción, dirigido por la Dra. Jimena Alarcón Castro, académica del departamento de Arte y Tecnologías del Diseño,  ha organizado y realizado durante los días 21, 22, 23 y 24 de septiembre, el evento denominado Feria Distrito Diseño en el espacio Aires del Mall Plaza El Trébol, en la cual 15 empresarios, de distintos rubros, integrantes del Distrito de Diseño (DD), pudieron exhibir y vender sus originales creaciones en un espacio diseñado especialmente con ese propósito, para  visibilizar sus marcas, exponer su creatividad e identidad de diseño local, en un escenario tan concurrido del Gran Concepción como es el Mall.
En la oportunidad se presentaron joyas, indumentaria, bolsos, mochilas, orfebrería, iluminación, etiquetas y papelería, mobiliario infantil y de hogar, textiles, cerámicas, zapatos, muñecos y adornos en madera, entre otros, lo que hizo aún más atractivo y variado el recorrido de la Feria.
Los empresarios se mostraron muy contentos y agradecidos con la oportunidad entregada por DD, por una parte por  las ventas generadas; y, por otra, por la gran oportunidad que ha significado estar en una vitrina tan importante de la ciudad, para dar a conocer su trabajo, su marca y su diseño único a un público más masivo.
Hay que destacar que la feria llamó bastante la atención de los visitantes, por la calidad y propuesta creativa de sus productos, por la variedad de la oferta que se presentó y la imagen sobria y legible de la composición del espacio, el diseño de los stands y los recorridos, los que hicieron que esta muestra se diferencie por su diversa y original propuesta.
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Pasantía para Doctorado en Arquitectura y Urbanismo: "Análisis Crítico del siglo XX"

La Dra. Patricia Méndez González  patrocina una vacante para la convocatoria 2018 del programa de Doctorado  en Arquitectura y Urbanismo, DAU;  orientada a investigar en un análisis crítico de la arquitectura y urbanismo del siglo XX, en particular de Latinoamérica, a partir de los medios de comunicación. La Dra. Patricia Méndez es una reconocida especialista en documentación de arquitectura, coordinadora del CEDODAL de Buenos Aires y de la Red ARLA, docente de Seminario de Investigación en Arquitectura de la U.Bío-Bío, actualmente dirige un proyecto nacional sobre revistas especializadas en Chile y Argentina.

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Centro de Innovación y Productividad de Construcción Sustentable se adjudica robot de impresión 3D

El robot adjudicado a través de FONDEQUIP, es parte de un proyecto que considera implementar la construcción impresa 3D. Siendo la primera instalación en este tipo en Chile y en Latinoamerica. Esta revolucionaría tecnología permitiría la ejecución continua de piezas y edificios completos con mezclas cementicias, polímeros o bio-materiales, reduciendo sustancialmente los plazos, accidentalidad, gestión y consumo de recursos de la construcción, así como integrar compuestos naturales y desarrollar innovadoras arquitecturas.
“En el caso de nuestra universidad, la maquina consiste en un brazo robótico industrial, con un riel de 10 mts. de extensión y  una bomba inyectora de compuesto, integrado en el nuevo Centro de Innovación y Productividad de Construcción Sustentable de la UBB como parte del Consorcio Construye 2025, con el respaldo de académicos de arquitectura, ingeniería, construcción, automatización e ingeniería química, además de empresas e instituciones asociadas” relata Rodrigo García Alvarado, Director del Doctorado en Arquitectura y Urbanismo, y académico del departamento de Diseño y Teoría de la Arquitectura.
Nuestra universidad posee una amplia trayectoria en formación e investigación aplicada en arquitectura y construcción sustentable, así como desarrollo en tecnología de la madera, bio-materiales, y automatización industrial. Realizando actualmente dos proyectos Fondef sobre nuevos componentes para edificación, además de proyectos internos y tesis de pregrado y postgrado sobre materiales con nuevas o mejoradas prestaciones, especialmente basados en compuestos con polímeros, nanotecnologia y bio-materiales, que podrán realizar prototipos de productos mediante deposición tridimensional a gran escala. Además de iniciativas de desarrollo empresarial para la automatización, que podrán experimentar con sistemas robóticos de tamaño industrial. También se elaboran bases de costos y huella ecológica para la edificación, que podrán medir materiales y procesos de construcción impresa. Así como investigaciones Fondecyt sobre desempeño ambiental de las edificaciones que podrán considerar componentes con mejores prestaciones, y sobre planificación y diseño integrado en BIM, que podrán evaluar la aplicación de sistemas robóticos en la construcción. Un robot de hormigonado permite converger estas capacidades e impulsar investigación de construcción impresa y desarrollo de productos.
El Fondo de Equipamiento de Conicyt-Chile, FONDEQUIP, es el Programa de Equipamiento Científico y Tecnológico, creado en 2011 como parte de las 50 medidas de la Agenda de Impulso Competitivo, programa de Gobierno de amplio espectro y que entrega financiamiento a través de un sistema de concursos para la adquisición, actualización y/o acceso a equipamiento científico y tecnológico mediano y mayor para actividades de investigación. Su objetivo es estimular y promover el desarrollo de la investigación en el país, apoyando a la comunidad científica mediante el acceso a equipamiento científico y tecnológico necesario para realizar investigación de frontera y avanzar hacia una sociedad y una economía basadas en el conocimiento.

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"Relatos" Exposición de Taller de Barrios

En el Hall del Pilar de está exponiendo “RELATOS” de Taller de Barrios, que es una iniciativa experimental de enseñanza vertical, de vinculación profesional-académica y de participación barrial del Grupo de Investigación en Didáctica Proyectual (GIDPRO), que se desarrolla durante este segundo semestre de 2017 en la Escuela de Arquitectura de la Universidad del Bío-Bío. Este taller está compuesto por cuatro secciones del taller de proyectos de diferentes años de la carrera (primero, segundo, cuarto y quinto), y su eje rector está orientado a conseguir que las propuestas y las soluciones proyectuales surjan de las necesidades y el trato con la población.
En este ejercicio, el taller se ha concentrado en estudiar los barrios entorno a las lagunas de Lo Méndez, Lo Custodio, Redonda, Tres Pascualas y Lo Galindo, donde el objetivo ha sido la recopilación de relatos de personas que puedan dar testimonio de iniciativas impulsadas por la comunidad –como hechos del pasado y/o anhelados a futuro- que dieran origen a intervenciones físicas (tangibles) y/o actividades colectivas (intangibles) en torno a los cuerpos de agua.
Para cada relato se hace una ficha independiente con la información recopilada, a partir de la grabación de la conversación, que incluye una fotografía del entrevistado. Posteriormente el(los) autor(es) de la entrevista visitan el lugar exacto del hecho para realizar un bosquejo preliminar imaginando la actividad o intervención relatada y una fotografía de campo donde se decide el mejor encuadre, para finalmente construir de una imagen quirográfica interpretativa del relato.
Taller de proyectos 2          (Hernán Ascuí – Nelson Arias)
Taller de proyectos 3          (Rodrigo Lagos – Felipe Maureira)
Taller de Proyectos 6          (Roberto Burdiles – Nicolás Sáez)
Taller de Proyectos 7          (Claudio Araneda – Ignacio Bisbal)
 
Grupo de Investigación en Didáctica Proyectual (GIDPRO)
Ministerio de Vivienda y Urbanismo (MINVU)
Université de Montreal–Canadá / Universidad del Bío-Bío – Chile
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Lanzamiento "Catalejo" publicación de arquitectura

La editorial audiovisual Dos Tercios junto a Ricardo Azócar y Carolina Catrón, los invita al lanzamiento de la publicación Catalejo este Miércoles  27 de Septiembre a las 18:00 hrs, en Punto de Cultura Federico Ramírez, en el subterráneo de la Municipalidad de Concepción.
La presentación de este libro estará a cargo del arquitecto y doctor en urbanismo, Ignacio Bisbal Grandal, y contará con una mesa de conversación compuesta por Sergio Baeriswyl, premio nacional de Urbanismo 2014, Claudio Araneda, académico y doctor en arquitectura, y los autores del libro, Ricardo Azócar y Carolina Catrón, integrantes de la oficina de arquitectura Azócar Catrón.

“Catalejo es una pregunta abierta en lenguaje de proyectos para los cerros que confinan el centro histórico de la ciudad de Concepción, en la región del Bío-Bío, Chile. Esta publicación se desarrolla a partir de una ruta hipotética que unifica cinco cerros de la ciudad, que unifica cinco cerros de la ciudad, donde para cada uno de ellos se plantea una intervención específica que no prentende actuar como una respuesta definitiva, sino todo lo contrario, su objetivo es presentar un problema, una nueva interrogante para la ciudad: La posibilidad de un nuevo recorrido para Concepción”

https://dostercios.cl/

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Alumnos de arquitectura se adjudican premios en Arquisur 2017

Durante el  6, 7 y 8 se septiembre se realizó  Arquisur en San Juan, Argentina. Durante el encuentro y congreso, se efectuaron múltiples actividades, entre las que se encuentran los concursos y los talleres de ideas. En los cuales alumnos de nuestra escuela de arquitectura se asignaron premios por los proyectos que presentaron.  Acá les presentamos a los ganadores.
 
Premio Aroztegui. Luciano Riquelme.  
José Miguel Aroztegui fue destacado profesor de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República Oriental del Uruguay y Director del Servicio de Climatología Aplicada a la Arquitectura, de la misma universidad, con expresiva producción académica en el campo de la arquitectura bioclimática y del confort ambiental. Se dedicó al fomento del intercambio entre las universidades latinoamericanas, habiendo sido Secretario del Arquisur. Falleció en 1996 y en nombre de él, esta entidad entrega uno de los tres premios del encuentro.
Luciano Riquelme es alumno de quinto año y a pesar de haber ganado este premio,  no pudo asistir a Arquisur a recibirlo, ya que está realizando una pasantía en la Universidad de Sevilla.  Cuando le preguntamos cómo llegó a participar, nos explica “Los proyectos del año 2016 pasan por una selección que hace la escuela y con ello se escogen dos trabajos que representen a la Universidad, en mi caso, en la categoría de Cuartos y Quintos años del premio Aroztegui. Previo a esto el Profesor Burdiles, me comentó e incentivó sobre los concursos en los cuales podía participar (El proyecto lo desarrollé en taller IV con los profesores Roberto Burdiles y Francisco Schiappacasse). Así fue como vi el Congreso  Arquisur como una posibilidad de comparar y estudiar lo que está pasando en las otras Universidades de Sudamérica y ver a qué resultado podía llegar”.
Sobre el proyecto que envió relata que “El objetivo del ejercicio académico propuesto fue abordar temas de Arquitectura relevantes y necesarios para el desarrollo de la realidad cultural nacional, es decir, se debía desarrollar un “Equipamiento cultural inserto en un contexto urbano“.
Bajo este marco, el lugar de estudio y desarrollo del proyecto, fue la localidad de Bellavista, Barrio perteneciente a la Comuna de Tomé. Dicho Barrio por su condición de valle, sensorialmente se retrae de la Playa y pierde la oportunidad de ser un punto de afluencia. Por otra parte, Bellavista por su gloria y pasado textil reconocido a nivel mundial por los años 1930, cuenta con una carga fuertemente patrimonial. Esta situación no es reconocida ni puesta en valor, ante lo cual; El Faro como un Libro abierto, proyecta ser un Hito en la Comunidad que logre vincular al Barrio con la costanera y que Bellavista, localidad que pasa desapercibida, finalmente aparezca.En su condición de Faro, será visto desde todas partes y se jerarquizará la idea de transparentar toda actividad cultural que en él se realice
Agrega a la descripción de su proyecto “La altura entonces, permitiría construir vistas hacia los puntos patrimoniales más importantes, haciendo del proyecto un Libro de la Historia de la Comunidad. Cada piso del proyecto propone poner en valor:
La Fábrica. / Historia Bellavista Oveja Tomé
El Sindicato. / Valorización a los trabajadores de la fábrica.
La Iglesia. / Reconocer jerarquía eclesial.
El Bosque. / Valorización Flora y Fauna.
La Escuela. / Reconocer Arquitectura local.
El Internado. / Historia de niños Internado.
El Mar. / Mirador a toda la Costa de Tomé”.
Al preguntarle sobre la pasantía que está realizando nos cuenta “Vine a la Universidad de Sevilla a realizar el segundo semestre y con ello los últimos ramos que me quedan por hacer. La idea era enriquecerse en lo académico, aprovechar profesores con vasta experiencia profesional, pero también tener la experiencia de viajar y explorar diversas maneras de aprender Arquitectura”
 
María Francisca Aruta. Miembro del grupo ganador del “Taller de Experiencias Constructivo-espaciales Sismorresistentes”
Los talleres de ideas son grupos de alumnos de todas las escuelas de arquitecturas asociadas a Arquisur, se trabaja con gente de todos los países desarrollando proyectos en base al eje tematico que se esté planteando en el congreso. Son liderados por profesores con algunos monitores que son alumnos del lugar sede y  gana el o los  equipos que tienen la mejor idea.
Francisca Aruta es alumna de quinto año y durante el Arquisur del 2016 – realizado en nuestra universidad – participó del taller de ideas en el cual se trabajó en base a folis, “que es un objeto puesto en un lugar, es como arquitectura pero a menor escala y construimos uno en Laguna Redonda” recuerda.
Este año fue porque la invitaron a participar del taller virtual en red. “Que es un taller que se hace una semana antes que sea el congreso.  Participe con el profesor Cristián Dipper, que estaba a cargo del grupo y trabajé junto con otros cuatro compañeros. Estuvimos toda la semana previa diseñando, algo así como un objeto conceptual, que básicamente era sólo materializar un proceso creativo. Este objeto se intercambia con los otros grupos del taller virtual. A nosotros nos llegó un trabajo de la Plata, Argentina. Y bueno así terminamos el trabajo de otro grupo. Después de esto decidimos ir a San Juan, gracias a que nos financiaron el viaje entre la escuela de arquitectura y la Dirección de Desarrollo Estudiantil” cuenta como experiencia previa al viaje.
En cuanto al taller mismo, Francisca describe que “este año en San Juan habían tres talleres de ideas entre los que  podías elegir: uno era de construcción anti sísmica,  otro de urbanismo y el ultimo era de diseño y accesibilidad. Yo me  inscribí en el de construcción. En mi equipo trabajamos con quila (habían más grupos por taller). Teníamos que diseñar una estructura que tenía que soportar ciertas cargas horizontales, además de cumplir tres aspectos: morfológico, funcional y estético. Y ganamos porque hicimos cuadraros con la quila que iban rodando, llegando a una estructura en la que podías sentarte, lo sometieron a una máquina que la medía su resistencia y pasando esta prueba, ganamos”
 
Diego Cárdenas. Miembro del equipo ganador del taller “Densificación e inclusión. Vivienda social en contextos urbanos”
Diego es alumno del tercer año y relata que no participó el año pasado, pero este se le dio la oportunidad de participar en el  taller virtual en red, el cual le interesó porque quería ver el método de trabajo, además de aprovechar que era inicio de clases y que no tenía mucha carga académica. “Como que eso igual me motivó para seguir con la experiencia y de ahí decidí ir a argentina” comenta. “Viajé interesado, averigüe cómo era el clima y la arquitectura. Recordé que en diseño bioclimático siempre nos muestran las diferentes soluciones arquitectónicas que se dan, Y me puse a comparar lo que sucede allá, y acá en el sur de nuestro país”.
Al preguntarle sobre por qué y cómo eligió participar en los talleres de ideas, Diego cuenta que “al llegar quise meterme al taller de construcción, pero al final opté por irme al que yo me sentía más débil, que es urbanismo. Este semestre se cierra ese taller en la escuela y no me siento muy capacitado en esa área, por eso lo elegí”
“Básicamente los temas del taller para resolver en los proyectos eran: vivienda social, densificación y equipamiento. Con el grupo que me tocó, trabajamos la propuesta que nos asignaron, un sitio eriazo de 20 hectáreas más o menos, abandonado en ciertas partes, en otras tenía tomas y huertos, un poco de viñas porque San Juan es vitícola. Y nosotros lo que quisimos hacer era – ya que la ciudad o pueblo metropolitano está dentro de una circunvalación, que a diferencia de nuestro sitio tenía hartas áreas verdes y tenía equipamiento – brindarle a todo el sector un gran área verde, con zona de salud, un centro cultural, un polo histórico, porque había una industria abandonada” describe y agrega “A mí se me ocurrió tomar esa zona e incluirla en el proyecto, revalorizándola. Unimos una bodega industrial que había con un centro cultural más chico, a través de un puente. Tomando la base del concepto que trabajamos, que fue Enlazar, enlazar los nodos y las cosas que se daban en el parque. Al final lo que resultó fue un triángulo, que unía a través de un eje peatonal verde,  la vivienda social y el equipamiento de la zona” relata acerca del taller y del proyecto con el que ganaron, el cual tiene posibilidades de realizarse en dicha zona.
Acerca de sus impresiones sobre el viaje expone “Igual es bacán ir a otra ciudad por la universidad, como que le da otro enfoque. Porque uno siempre sale de paseo, pero en este viaje uno ve con otros ojos lo que está pasando, más a nivel de lo que estudio. Allá nos dieron charlas, como por ejemplo una arquitecta nos habló del tema de las bodegas del vino, su historia en la ciudad y cuando veníamos de vuelta nos dimos cuenta que habían tres bodegas de las que ella hizo, y las observamos más detenidamente, sus detalles arquitectónicos y sus conceptualizaciones de diseño. Fue un buen aprendizaje. Y bueno, también la comparación cultural, allá también es zona sísmica, y en el último terremoto se cambió la arquitectura, se hizo más sismo resistente y pública, las obras que se hicieron son impresionantes. También la comparación entre escuelas, cómo se enseña y se trabaja, como expresión gráfica que tienen los argentinos, que hacen los croquis en forma rápida y bien hecha”.
 
Gerardo Neira, Miembro del equipo ganador del taller “Densificación e inclusión. Vivienda social en contextos urbanos”
 Gerardo Neira está en el proceso de título de la carrera y al igual que Francisca, Diego y otros dos compañeros, estuvo en el taller virtual en Red. El cuál fue el principal motivo para viajar. “Elegí el taller de urbanismo porque era más diseño y teoría, el otro era más estructural y de construir con las manos. Además, el año pasado estuve en el taller que se hizo acá y estuve ayudando a construir. Ahora, quería estar más en las ideas” relata acerca de su elección de taller “también lo escogieron Diego y Javiera, pero nos separaron en distintos grupos, donde habían alumnos de todas las facultades de latinoamerica” añade.
“Nuestro proyecto se basó en que todo San Juan está rodeado de acequias, nuestro grupo quiso potenciar esa idea y tratarlo como un lugar de encuentro alrededor del agua. Quisimos ocupar eso que es súper identitario de la ciudad.  Como propuesta decidimos agrupar las aguas de las acequias, luego distribuirlas en el terreno como espejos de agua en ciertos puntos y las viviendas se  iban relacionado con eso. Cada espacio de vivienda se agrupa entorno a esta columna vertebral, la cual poseía un espacio semi público, todo lo demás era verde.  Diseñamos un equipamiento barrial y un espacio comercial” explica.
Finalmente le preguntamos a Gerardo sobre qué tal le pareció la experiencia del taller, a lo que respondió “En cuanto al trabajo grupal, comenzamos con dos estudiantes de San Juan que nos explicaron todo acerca del terreno dentro de la ciudad. Después partimos por trozos pequeños y llegamos a una idea principal. No sé cómo habrá sido en los otros grupos pero, acá si había una idea mala se desechaba al tiro, había un despojo del ego dentro del equipo, tú no te quedabai con tu idea, si había una idea mejor se trabajaba con ella, acordábamos, los detalles, etc”
 
 
 

Galería de fotos de los proyectos y talleres, clickear para ampliar:

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Nicolás Saéz se expone FAAF proyecto fotográfico en Aula Magna

 FAAF, fotografía de arquitectura y viceversa, es el proyecto del académico del departamento de Diseño y Teoría de la arquitectura Nicolás Saéz, el cual viene desarrollando desde el 2013, y cuya primera versión contó con la participación del destacado fotógrafo nacional Jorge Gronemeyer. En la edición del presente año, Saéz realizó un workshop en Bellavista, Tomé; y cuyo resultado estará en formato de exposición en la sala 2 de las Aula Magna de nuestra universidad hasta este viernes 15 de Septiembre.
Durante dos días – 26 y 28 de mayo – Nicolás Saéz, en conjunto con Ignacio Bisbal y  Hernán Ascuí, realizaron la cuarta versión, en formato taller, del programa FAAF, Fotografía de Arquitectura y viceversa, en el Barrio Bellavista de Tomé, asociado al Plan de Gestión Social “Tejiendo Nuestra Historia” del Programa de Recuperación de Barrios “Quiero Mi Barrio” Bellavista del Ministerio de Vivienda y Urbanismo (MINVU) y  la Ilustre Municipalidad de Tomé de la Región del Biobío.
El taller estuvo dirigido a vecinos/as mayores de 18 años, moradores o trabajadores del barrio, interesados en fotografiar su propio territorio y visibilizar colectivamente un nuevo paisaje.  La experiencia tuvo como resultado la creación de esta serie inédita de 10 tarjetas postales (dípticos). Formato clásico de circulación de la imagen de la arquitectura y el paisaje, hoy revisitado y transformado en soporte de Fotografía Contemporánea.
Los trabajos realizados en este breve pero intenso periodo de creación fotográfica indagaron en experiencias íntimas, reconociendo por sobre todo a las personas y oficios que han permanecido desde los orígenes del barrio. Cada autor fue encontrando los síntomas visuales de la valorización de lo propio y lo cotidiano. El paisaje se nutre esta vez de la “intimidad de barrio”, como atmósfera relatada visualmente desde una particular memoria colectiva. Bajo el concepto de “Bella Vista”, ampliado lo más posible para superar la acepción inmediata que surge en nuestro imaginario personal al valorar estéticamente un paisaje, cada autor quiso visibilizar un retrato-relato que creyó relevante para constituirse como un nuevo paisaje. Estas postales nos cuentan algo más sobre el Barrio Bellavista, imágenes que se incorporan a la extensa memoria visual archivada y reconocida por la comunidad. La imagen es memoria, archivo y discurso presente.
El programa FAAF, Fotografía de Arquitectura y Viceversa, apunta a la capacitación teórica-práctica, cuyo objetivo es construir un entorno propicio para la reflexión y producción de la Fotografía de Arquitectura. El proyecto se nutre de experiencias significativas de aprendizaje realizadas en formato Workshop y de la investigación sobre la reflexión académica que se desprende tanto desde el campo de la arquitectura como del arte contemporáneo. Así, se intenta crear un entorno pedagógico que permita la construcción de una fotografía de arquitectura y que esta, a su vez, configure un discurso crítico, en cuanto lenguaje no verbal, detonado siempre por una experiencia significativa con el lugar/objeto de estudio.
El actual desarrollo de la fotografía en el campo del arte contemporáneo, que avanza en su propia definición disciplinar, propicia una profundización de la presencia y uso de la fotografía en la Arquitectura, tanto como presencia sublimada en las diversas plataformas de estudio y difusión de la arquitectura como también en el cotidiano y polutivo paisaje visual de carteles y publicidad de la especulación inmobiliaria.
El equipo:
Marcos Espinoza, asistente diagramación e impresión; Yasmina Villa, producción audiovisual; Lorena Gómez, banquetería.
Y los participantes del taller: José González, Francisco Matamala, Erika Aguayo, Sofía Anabalón, Iliam Delgado, Hilda Basoalto, Wladiz Bustos, Jorge Méndez y Erwin Sanhueza.
Para más información: http://faaf.cl/
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Alumnos de Arquitectura exhiben proyectos de lugares donde se calma el dolor

Lugares donde se calma el dolor, imaginarios, luz y materia” se denomina la exhibición organizada por alumnos de la carrera de Arquitectura UBB, la cual reúne seis de los mejores trabajos del Taller de Proyectos III, dictado por los académicos del Departamento de Diseño y Teoría de la Arquitectura, Rubén Muñoz y Giuliano Pastorelli, y que estará en la sala de exposiciones de la Parroquia Universitaria en Concepción hasta el 30 de septiembre.
En la inauguración, llena de compañeros y futuros colegas, los organizadores Leonor Ríos y Emilio Palacios, junto a sus compañeros Matías Ramírez (quien no estuvo presente por estar de intercambio estudiantil), Esteban Pérez, Franklyn Uribe y Javier Verdugo, lograron mostrar sus trabajos finales donde se incluyen propuestas de oratorios para distintas comunidades religiosas o espirituales.
Los jóvenes debieron adentrarse en diferentes comunidades religiosas y entrevistar a sus representantes, quienes entregaron detalles sobre las necesidades del lugar. Así, los estudiantes lograron tener un equilibrio entre las solicitudes de dicha congregación y su idea de proyecto.
Por su parte, el profesor Giuliano Pastorelli, destacó el resultado tan diligente y profesional de los alumnos. “Una de las intenciones de hacer esta exhibición era justamente mostrar el nivel sobresaliente de los proyectos seleccionados, ya que los objetivos que nos habíamos propuesto inicialmente en el taller fueron logrados de manera exitosa y notable”, agregó.
Respecto a la experiencia obtenida, la estudiante de cuarto año en la carrera, Leonor Ríos, comentó que su trabajo lo centró en una gruta para la Inmaculada Concepción de una comunidad católica en San Pedro de la Paz, donde anteriormente había participado. “A la persona encargada de la parroquia le mostré el libro del proyecto antes de entregar el final y le gustó, la imagen del interior era algo que le agradó bastante. Mi proyecto fue una gruta, pero tallada de forma paramétrica.”, explicó la joven.
En tanto, el también alumno de cuarto año, Emilio Palacios, creó una gompa budista, que es un lugar de meditación. “Amigos de la familia tienen un conjunto budista y les faltaba un espacio físico ideal para la meditación. Fue entretenido, además este tipo de proyectos y también las presentaciones como esta presentación quedan para el portafolio, pensando más a futuro”, manifestó Emilio.
Fuente: Paulina Gatica, Noticias UBB. nota acá
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